Eğitsel Materyel
Kullanımının Öğrenme Sonuçlarına Olan Etkilerinin
Değerlendirilmesi (2007)
Bu araştırmanın genel amacı, eğitim
materyallerinin kullanımı açısından okullardaki mevcut
durumunu değerlendirmektir. Bu çerçevede öncelikle eğitim
materyallerinin kullanımına ilişkin göstergelerin
belirlenmesi, okullardaki mevcut koşulların
değerlendirilmesi ve gelecekte yapılacak olan etki
araştırmasına temel teşkil edecek verilerin ortaya konulması
amaçlanmıştır.
Eğitim materyallerinin değerlendirilmesine
temel teşkil edecek göstergeler Eğitim Materyallerinin
Mevcut Durumu ve Eğitim Materyallerinin Öğrenme Sonuçlarına
Etkileri olmak üzere iki grupta toplanmıştır.
İllerin Türkiye’nin gelişmiş, gelişmemiş
bölgesinde olmaları, gelişmişlik dereceleri, nüfusları göz
önünde bulundurularak oluşturulan tesadüfi küme örnekleme
yöntemi sonucunda toplam 426 okulda çalışma yapılmıştır.
Verilerin toplanmasında anket, gözlem, görüşme, odak grup
tartışması ve ölçekler kullanılmıştır. Araştırma sonucunda
her bir göstergeye ilişkin ayrıntılı sonuçlar elde edilmiş
ve bu sonuçlar doğrultusunda öneriler geliştirilmiştir.
Bilgi Teknolojileri Entegrasyonu Temel
Araştırması (2007)
Bu çalışmanın amacı, Temel Eğitim Projesi
II. Fazı kapsamında BT entegrasyonu açısından okullardaki
mevcut durumu değerlendirmektir. Bu çerçevede öncelikle BT
entegrasyonuna ilişkin göstergelerin belirlenmesi, BT
sınıfları olan okullardaki mevcut koşulların
değerlendirilmesi ve gelecekte yapılacak olan etki
araştırmasına temel teşkil edecek verilerin ortaya konulması
amaçlanmıştır.
BT kullanımının değerlendirilmesinde
kullanılan göstergeler şu şekilde gruplandırılmıştır: (a)
BT-temelli politikalar, (b) altyapı ve erişim, (c) öğretim
programı, (d)öğretmen eğitimi, (e) öğrencilerin BT kullanımı.
İllerin Türkiye’nin gelişmiş, gelişmemiş
bölgesinde olmaları, gelişmişlik dereceleri, nüfusları göz
önünde bulundurularak oluşturulan tesadüfi küme örnekleme
yöntemi sonucunda toplam 417 okulda çalışma yapılmıştır.
Verilerin toplanmasında anket, gözlem, görüşme, odak grup
tartışması ve ölçekler kullanılmıştır. Araştırma sonucunda
her bir BT göstergesi ve alt göstergelerine ilişkin
ayrıntılı sonuçlar elde edilmiş ve bu sonuçlar doğrultusunda
öneriler geliştirilmiştir.
